作物生產技術專業(種植方向) 代碼🙅🏿：510101

作物生產技術專業(種植方向)於2005年6月經青海省教育廳批準招生🎢☝️。主要培養具備作物生產技術專業的基本理論、基本知識和實際操作技能，具有較高的職業素質和良好的職業道德🚶🏻‍♂️，具備作物生產管理及經營能力、熟悉常見農作物的生活習性和栽培要點，有指導農作物及經濟作物生產的能力、農作物病蟲害識別與防治能力、各類農業機械使用維護能力及產品營銷、技術開發🧑🏻‍⚖️、推廣等一線崗位工作需要的高端技能型人才。

1.人才培養目標：培養應職於農業科研單位💇🏿‍♀️、各類蔬菜種植基地、各類農業示範園、恒行2娱乐行政管理部門、恒行2娱乐生產經營與管理單位、 種子經營與管理單位💆🏽‍♂️、恒行2娱乐技術推廣單位🦻🏼、植物園、園藝生產基地、恒行2娱乐植物保護與植物檢疫單位🌀🏟、 恒行2娱乐生產資料與經營企業、 恒行2娱乐產品購銷和加工企業🛋、自創經濟實體等應用型高端技能人才。

2.開設課程：植物基礎🐪、作物栽培😫、蔬菜栽培技術、土壤肥料、農田水利🧑🏽‍💼、農業生態🤹‍♂️、植物生理🌯、田間試驗與統計方法、設施農業🤝⚧、農業機械、植物檢疫、作物遺傳育種技術🧑🏿‍🎄、農業推廣、農業經營與管理、病害防治技術、蟲害防治技術、食用菌栽培技術等♖👩🏽‍⚕️。

3.人才培養模式： 作物生產技術專業(種植方向)已建成的校外實訓基地有青海貴德南山實訓基地、青海省湟源縣池漢農場♦️👨‍👦、青海湖農場、青海省黃河畜興農牧開發有限公司🏊🏻‍♀️、青海海東（樂都）農業現代化產業園區等10多家企業📳。專業核心課程如設施農業🧕🏽、作物栽培👼🏼、農業經營與管理、蔬菜栽培技術等結合“生產主線、工學交替”的人才培養模式在基地完成🥤👩🏻‍🦱，極大地提高了學生的實際操作技能，培養了學生理論與實踐相結合以及分析問題和解決問題的能力😋。

4.實訓條件：本專業擁有設備先進、功能齊全的植物實訓室、植物栽培技術實訓中心、植物保護實訓室、測量規劃技術實訓中心、土壤肥料中心實訓室、繪圖室👦🏽、植物組織培養實訓室7個實訓室及1000m2的全自動智能化溫室、9000m2的校內種植實訓基地👩‍🏫、16hm2的青海省貴德校外種植實訓基地，儀器設備總值達1000多萬元🧜🏽‍♀️，農用機械設備總值達160多萬元。同時與相關行業企業共同建立了20多個集科研🐈‍⬛、培訓、技術推廣🧥☮️、科技務一體化的校外實訓基地，為學生專業技能和創新能力的提升🙋🏻‍♀️✌🏻、頂崗就業創造了優越條件，同時也為行業企業的生產服務提供了技術支撐🚣🏽‍♀️，達到了合作發展、共建雙贏。

5.就業方向🗞：畢業生可在農業科研單位🕺🏿💅、各類蔬菜種植基地👎、各類農業示範園、恒行2娱乐行政管理部門、恒行2娱乐生產經營與管理單位、 種子經營與管理單位、恒行2娱乐技術推廣單位🫶🏽、植物園🧙🏿‍♀️、園藝生產基地、恒行2娱乐植物保護與植物檢疫單位💇🏼‍♀️、 恒行2娱乐生產資料與經營企業、 恒行2娱乐產品購銷和加工企業、自創經濟實體等單位工作👨🏿‍🔧。

6.師資團隊：作物生產技術專業現有專任教師 16名，其中博士2名，碩士10人🐬，具有中高級職稱教師12名👰🏻‍♂️，助講4名，具有“雙師”素質教師9名。另外，根據人才培養模式和作物生產技術專業的需要🧕🏽，聘請了具有較高技能的企業一線技術人員6人，擔任校外實訓指導教師，建立了一支相對穩定的外聘師資隊伍👨🏽‍⚖️。他們理論功底紮實，思維活躍，並且擁有豐富的實踐經驗。目前🧾，作物生產技術專業具有一支學緣結構合理，職稱構成合理🩻、學歷層次合理的師資隊伍🛺。作物生產技術專業成立了專業指導委員會，專兼職教師以定期座談研討、講座等工作方式經常進行交流👷🏿‍♀️，分析行業發展趨勢，指導優化專業課程設置🧔🏻‍♀️。