為以全新的面貌和姿態迎接新學年、新學期的到來👩🏽‍🍳👨🏿‍🎓，動物科學系在開學初進行了周密的部署與安排🧑🏻‍💼，確保了新學期各項工作的順利開展

一、在學工處的統一安排下，積極做好招生及學生報到的準備工作

一是根據學工處招生辦的統一安排，我系在暑假期間🕞，對本系畜牧獸醫、三個專業招生的新生🐖，由各專業教研室牽頭，分別打電話介紹專業情況及開學報到需要準備的工作等，並就家長和學生提出的各種問題進行了耐心細致的解答。二是多次通過班主任通知本系學生開學報到時間，強調假期安全事項🏌🏿‍♀️。三是根據學工處的要求和招生分班情況🫥，及時安排好了我系新生8個班級需要的8名班主任，確保了入學報到的順利進行。

二🐡、積極開展人才需求調研，探索做大做強人才緊缺專業的途徑

從8月26日開始，分別由動物科學系彭措🧝🏻‍♀️、鐘耀安、鮑玉林三位副主任帶隊，組織本系教師分赴海西州🏃‍♀️、海北州及黃河流域🔲，對農畜特產品加工專業和水產養殖技術專業等專業人才需求及就業崗位、我系承擔的省農牧廳項目《青海有機牦牛肉地方標準》和《青海有機臧羊肉地方標準》的製定等進行了調研👨‍⚕️，為做大做強兩個人才緊缺專業探索有效的發展途徑。

三、紮實認真學習了職業院校教學診斷與改進工作的相關文件

在全院教師還沒有報到的情況下，我系提前安排，於9月4日下午，集中學習了《教育部辦公廳關於建立職業院校教學工作診斷與改進製度的通知》（教職成廳2015〕2號）、《關於印發<高職院校內部質量保證體系診斷與改進指導方案（試行）>啟動相關工作的通知》（教職成司函〔2015〕168號.）兩個文件🧘🏼，同時𓀄，嶽炳輝主任就常州職業院校教學工作診斷與改進製度建設培訓的情況向大家進行了介紹，重點介紹了常州工程職業技術恒行2袁洪誌關於《高職院校內部質量保證體系建立與運行的實踐探索》講座內容，讓每位教師初步了解了質量保證體系的“五縱五橫一平臺”的大體內容，為我系下一步實施教學診改工作奠定了基礎。

四👦、組織全系專任教師進行了說課🩷，確保了開學教學工作的順利開展

教育教學質量是一所學校發展的根基🌬，其好壞關系到一個學校的生存與發展🏣，關系到一個專業的興衰。最關鍵的，也是家長和學生衡量要不要到這裏來上學的最主要的參考依據。為全面樹立教師教書育人的主體責任意識⛴，確保新學年新學期我系教師以新的面貌投入到教學工作🚽，使教學質量有切實的提高🤲🏿，我系於9月5日全天，組織專任教師在動物繁育實訓室就下學期每位教師自己承擔的課程進行了說課👩‍⚕️🫄，期間由系主任組織👽，教師互相就其他教師說課的情況進行了意見交流，使每位教師確切感受到了自己對課程教學內容的選取與序化🗿、對教學方法與手段的選擇、在學生考核評價方法等方面存在的不足🩱，為今後教學中進一步取長補短，改進教育教學方法打下了堅實基礎🫦。