青海省教育廳

關於組織開展2016年度全省高校系列 

中專系列教師高級專業技術職稱評審工作的通知

各市（州）教育局🧑🏿‍🦳，省屬各高校👩🏼‍🏫、中職學校：

根據省人力資源社會保障廳《關於做好2016年度全省職稱評審工作的通知》（青人社廳函〔2016〕591號）要求，現就全省高校系列、中專系列教師高級專業技術職稱評審工作有關事宜通知如下：

一、基本原則

堅持綜合管理、分類指導🩳、分級負責的工作原則，創新完善以崗位職責要求為基礎，以社會和業內認可為核心🎮，重品德、重能力💌、重業績、重貢獻，與崗位聘用製度有機銜接的專業技術人才評價激勵機製↘️，進一步提高職稱工作科學化、規範化水平👨🏽‍🌾🍩。

二、申報範圍

高校系列：除青海大學外其余省屬高校高級專業技術職稱（其中青海師範大學、青海民族大學正高級專業技術職稱）。

中專系列：中職學校高級專業技術職稱🤓。

三😕、主要工作

（一）做好申報推薦工作

1.將職稱申報工作與崗位設置管理工作有機銜接👨‍👦，在審核推薦擬晉升高級職稱人員工作中👩🏿‍🎓，從嚴控製推薦數額🧜🏿。緊密結合申報人員所在單位的崗位設置和人員聘用情況🥮，按照好中選好、優中選優的原則👨‍👩‍👧‍👧，嚴格對照職稱評審條件擇優推薦申報。

2.嚴格標準，擇優推薦🧽，控製數量，確保質量🗓。通過綜合考核、民主測評等多種方式對申報人員任現職以來的職業道德🧑🏿‍🔧🔊、學術成果🙅‍♂️🙇🏽‍♂️、表彰獎勵、工作業績、執業資格等方面進行全面考核🍬，根據考核結果確定擬申報推薦人選並進行公示，經公示無異議的人選方可推薦。

3.高級職稱聘任人員尚未達到現有崗位設置數的單位，嚴格對照評審條件擇優推薦申報🤾🏼‍♂️；高級職稱聘任人員已達到現有崗位設置數的單位，應充分考慮已評未聘人員的逐步消化問題🧜🏼‍♀️🦽，申報推薦的數量原則上應控製在人力資源社會保障部門核定的同級專業技術崗位數的30%以內；待聘人員已超過人力資源社會保障部門核定的同級專業技術崗位數50%的事業單位，原則上不再申報推薦。

4.建立高層次人才職稱評審綠色通道

(1)按照國家和我省有關政策引進的高層次🎅、急需緊缺人才，職稱申報時不受崗位數額和崗位級別的限製👮🏼‍♂️。

(2)納入青海省“高端創新人才千人計劃”引進人才範圍的人員，經單位考核合格，不受學歷、資歷、外語🤦🏼‍♂️、計算機🚣🏼‍♀️、繼續教育等申報條件的限製，根據其工作能力和業績水平，對照我省相應專業系列職稱評審條件（業績條件），可跨級別申報評審相應等級專業技術資格。

 5.支持援青人員在我省申報職稱🧑🏽‍🏫👳‍♂️。

(1)鼓勵申報🧏‍♂️。對來我省對口支援的專業技術人員或已取得專業技術資格的管理人員，經人事關系所在單位及其主管部門同意後🙅，可於援助期內在受援地逐級申報評審（報考）專業技術資格🧚🏼。其原有的資格證書與我省專業技術資格證書同等對待。

(2)申報條件💂。以上人員申報評審（報考）各類、各級專業技術資格時，須在當地援助時間滿1年，經單位考核合格並符合相應專業系列評審條件或報考條件🧎🏻‍♂️‍➡️。

(3)申報程序。以上人員須按個人申請、單位推薦的程序申報評審（報考）專業技術資格🕶。推薦時，不受單位崗位控製數額限製。

　  （二）嚴格材料審核確認工作

1.專業技術人員申報晉升或轉換職稱系列時，須符合我省現行繼續教育相關規定🧑🏿‍⚖️，提交《青海省專業技術人員繼續教育證書》。申請轉換職稱系列的專業技術人員，也需參加繼續教育培訓，並提交繼續教育證書⚗️。

2.2016年我省專業技術人員職稱外語和計算機應用能力考試要求，按青海省人力資源社會保障廳《關於進一步完善職稱外語考試和計算機應用能力考試有關政策的通知》（青人社廳函〔2015〕553號）執行。

3.各地、各校對申報人員所提交論文期刊進行審驗，論文必須是發表在經新聞出版部門批準的💇🏻‍♂️，有正規發行刊號的期刊上🧑🏽‍🌾🤚。論文發表時間以版權頁所載日期為準👳🏿，發表在刊物增刊👮🏼、專刊、特刊的論文不作為評審專業技術職務的依據。

四🦤、時間安排及申報材料要求

　　各市（州）🍲、高校、中職學校要按照統一工作進度、工作程序，合理安排🤵🏽☃️，統籌兼顧，確保教育系列專業技術職務評審工作按時順利完成。

　　（一）時間安排

　　第一階段（2016年11月21日～2016年12月16日）📪：組織申報和審查推薦；

　　第二階段（2016年12月17日～2015年12月20日）：組織開展評審工作;

　　第三階段（2016年12月21日～2016年12月31日）✋🏻：審批和總結。

　　（二）申報材料要求

1.各高校、中職學校以校為單位出具職稱評聘情況說明。內容包括：崗位設置、評聘情況🤛🏿、未聘人數、崗位空缺數等，經學校蓋章後並由同級人力資源社會保障部門審核蓋章為準。

2.2016年申報專業技術職務人員所發表的論文（專著）、業績、科研成果、獲獎證書及各類證書取得的截至時間調整為2016年12月15日前➛；現任專業技術職務任職時間計算至2016年12月31日前🧘🏻‍♀️。畢業證書、教師資格證書、任職資格證書👩🏻‍🦲、聘任證書🫷🏼、繼續教育證書和計算機、外語合格證書及任現職以來的論文（論著）、各類獲獎證書等相關材料須報原件（無需復印）🧑‍🦰。

3.申報材料要齊全、規範、真實、有效。申報材料包裝盒應規格統一📜♖、耐用，封面必須註明申報人姓名、所在地區、單位🦷、從事專業（學科）👁、申報的職務等基本情況。申報職稱的專業技術人員🫱🏻，應由本人簽署誠信承諾書，確保其所提交的學歷、資歷🧏🏻、業績成果、論文論著等申報材料真實有效🕓。所在單位要切實做好審核工作，並出具申報材料真實性保證書，由經辦人及單位負責人簽章。對違背誠信、弄虛作假的申報人員和為申報人員提供虛假證明的經辦人及單位，須按照職稱工作管理權限，由人力資源社會保障部門會同教育行政部門依據有關規定予以通報批評並按相關規定追究責任。

4.申報材料根據評審權限按有關程序分別報送有關評審部門⚜️，送審前應在規定範圍進行公示👨‍💻🍅，並報送公示情況說明。

5.單位報送材料：

（1）《青海省教育系列擬晉升職稱人員情況公示一覽表》（附件1）1份；

（2）公示情況說明。

（3）《青海省教育系列教師專業技術職務申報花名冊》（附件2）1份並附EXCEL格式電子版；

（4）《青海省教育系列擬晉升職稱人員師德及教學水平考核表》（附件3）一式1份；

（5）《青海省教育系列專業技術人員申報中、高級職務評審簡表》（附件4）一式6份、統一使用8K紙。以校為單位分裝，其中1份要裝入個人申報材料袋內🫖；

（6）《青海省教育系列中🤸🏿‍♀️、高級專業技術職務評審委員會專家庫名冊》（附件5）1份並附EXCEL電子版🖖🏽；《專業技術職務任職資格評審表》、《專業技術人員考核登記表》各一式2份👩‍🌾；

（7）職稱評聘情況說明。

　　6.由我廳負責組織評審的材料報送截至時間為2016年12月6日👡。

　　五、工作要求

（一）嚴格遵守申報程序，全面把握申報條件及評審條件，切實加大對申報人師德和教育教學能力🐦‍🔥、業務水平的考核力度💂🏻‍♀️，避免和防止只重論文、資歷🥤，忽視教育教學實績和專業水平的現象。

（二）各級教育行政部門和學校對申報教師任現職以來年度考核結果，要逐級認真審查，嚴格把關🤽🏻，杜絕弄虛作假🔃。對雖符合評審條件有關條款📐🏛，但在任期內不能認真履行教書育人職責，教學態度不端正，工作敷衍，忽視學生思想品德教育✩，師生評價差的，堅決不予推薦。師德和教學考核要實行一票否決製。

（三）專業技術職務資格評審工作政策性強🚵🏿，涉及面廣，關系到廣大教師的切身利益和教師隊伍建設🏂🏿。各級教育行政部門、學校要加強組織領導🕡，嚴格執行政策規定，切實加強職稱政策的宣傳及解釋工作，嚴格按照時間進度要求，精心組織申報、推薦工作。要增強工作透明度，加大監督力度，繼續執行逐級公示製度，申報材料在其工作單位進行公示時，內容要具體、詳實、準確，確保推薦評審工作客觀、公正👱🏽‍♀️。要註重工作協調與溝通，妥善處理申報推薦過程中遇到的問題💁🏼‍♂️，及時向各級人力資源社會保障部門反映，共同研究解決，確保工作平穩推進。

附件🎅🏼：1.青海省教育系列擬晉升職稱人員情況公示一覽表

2.青海省教育系列教師專業技術職稱申報花名冊

3.青海省教育系列擬晉升職稱人員師德及教學水平考核表

4.青海省教育系列專業技術人員申報中、高級職稱評審簡表

5.青海省教育系列中🔓、高級專業技術職稱評審委員會專家庫名冊

                                                           青海省教育廳

2016年11月18日