22個群眾團體中📏，有這樣一個已經走過了100年！

2017-05-02 比樂君 統戰新語

在中編辦官網的群眾團體機關欄目中👨🏿‍✈️，列出了22個中央編辦管理機構編製的群眾團體機關名稱，其中不乏中華全國總工會、中國共產主義青年團等耳熟能詳的名字🛳📿，但其中🧑🏻‍🦳，有這樣一個團體，也許還不被您熟知，但她卻走過100年的歷程。今天👨‍🦯，小編要大聲地說出她的名字——中華職業教育社🤰🏿🍁。

1917年5月6日，為了改革傳統教育脫離生產生活實際的弊端，著名教育家、社會活動家黃炎培先生，聯合蔡元培♟、梁啟超、張謇等48位誌士仁人👷🏼‍♀️，抱著教育救國的理想，創立了我國近代史上第一個職業教育團體——中華職業教育社，成為中國近代職業教育的開拓者、引領者𓀆。

中華職業教育社（以下簡稱中華職教社）至今已100年了，但對於很多人來說還是很陌生，今天小編就來說一說中華職業教育社是幹嘛的🚵🏼！

一問🤓：

中華職教社是出版社Or雜誌社嗎？

答：不是🎂，中華職教社不是出版社or雜誌社𓀍，但創辦了不少各類刊物🍷。1917年10月🙁，中華職教社創辦中國首份職業教育專門刊物-----《教育與職業》，目前是全國的中文核心期刊，到今年也是100年了。1925年10 月，中華職教社創辦《生活》周刊🕵️‍♀️，並選派鄒韜奮擔任《生活》周刊主編🈳，使《生活》周刊逐漸成為當時全國各類刊物發行量最高的進步刊物。1931 年👩🏽‍🏭🧑🏼‍🌾，“九一八”事變不久，中華職教社就創辦了《救國通訊》🧚，後改為《國訊》🚶‍♂️👩🏼‍⚖️，專門報道國難要聞🔻，是我國最早報導抗戰要聞的刊物之一💁🏼。

二問：

中華職教社是辦學機構嗎？

答🚔：中華職業教育社👩🏽‍🦲，以研究、倡導職業教育為職誌🏤🤽‍♂️，以“謀個性之發展🤫，為個人謀生之準備，為個人服務社會之準備，為國家及世界增進生產力之準備”為目標，成為改革我國幾千年封建舊教育的先行者、探索者💶🦚。所以中華職教社不是專門的辦學機構🍓，但卻在不同時期創辦過不少學校。

1918年6月，中華職教社在上海創辦中華職業學校🤲🏽，這是中國第一所具有現代意義的職業學校📛✉️。華羅庚、顧準、秦怡等人均出自該校；

1943年，又創辦了一所高等職業學校—中華工商專科學校👨🏼‍🍳，聘請馬寅初🦴、葉聖陶、郭若沫🤐🧚、沈雁冰等講學🧘。上世紀三十年代，中華職教社還在上海等地辦理多所職業補習學校👩🏻‍🦰，培訓在職學員多達幾十萬人，在社會上掀起了“職業補習”的熱潮；

1946年，中華職教社實驗在普通中學開展職業指導🧜‍♀️，在上海創辦了比樂中學。新中國成立後，中華職教社又成為函授教育的開路先鋒，相繼創辦了新中國第一所函授師範學校和中華函授學校，並舉辦語文學習講座🫂，邀請葉聖陶、老舍🧝🏻、趙樸初、呂叔湘🙏🏻、冰心等數十位著名學者為學員授課𓀓，成為我國語文教學史上的空前盛舉。

三問：

中華職教社是單純的職業教育團體嗎☑️？

答：中華職教社既是一個研究、推行職業教育的教育團體，又是肩負著統一戰線任務的政治團體，具有“統戰性、教育性、民間性”⛰，是22個群眾團體之一。

中華職教社在成立之初，以研究、倡導職業教育為職誌，成為中國近代職業教育發展的引領者。但上世紀二十年代，政治動蕩，民生凋敝，中華職教社意識到不改變社會環境🚵🏽‍♀️，職業教育就不可能進一步發展。1925年，中華職教社提出“大職業教育主義”，所辦事業開始面向全社會👂🏿，並在大力發展職業教育的同時，在江蘇徐公橋🏌🏼‍♂️、鎮江黃墟鎮等地相繼建立起農村改進區，提出發展農村教育要和發展農村經濟同步進行的“富教合一”主義，以使農村盡快改變貧窮落後的面貌。

抗戰期間😔，中華職教社又提出職業教育是推動社會進化的工具🤷🏿‍♂️，明確了中華職教社要為抗戰建國服務的奮鬥目標。1941年，中華職教社參與發起組建中國民主政團同盟，1945年又與遷川工廠聯合會共同發起成立民主建國會🚲🚿。

在愛國和平民主運動中，中華職教社積極參加中國共產黨領導的愛國統一戰線，走上了與中國共產黨肝膽相照🛋、榮辱與共的道路🫄🏿，並利用自己的組織系統掩護了許多中共地下黨員和電臺。

在與時俱進的發展歷史中，中華職業教育社逐漸成為具有統一戰線性質的職業教育團體。

四問：

中華職教社現在發揮著怎樣的作用？

答：黨的十一屆三中全會後👱🏿‍♂️，中華職教社主動適應國家和社會發展需要🧕🏼，確立了“統戰性🔊、教育性、民間性”的特色👢，成為助推我國職業教育改革發展的一支重要力量🤵🏿‍♂️。一方面積極為我國各級各類教育事業，特別是職業教育事業發展獻計出力，另一方面圍繞我國職業教育的根本任務，大力開展內容豐富多彩的職業教育研究與實踐活動🙋🏼‍♂️，取得了積極的成果🤞。

為繼承和弘揚黃炎培職業教育思想👕，中華職教社還創辦了“黃炎培職業教育獎”🪸，表彰職業教育界的優秀學校和傑出人才📜，這也是目前中國職業教育界的唯一獎項。

中華職教社還充分發揮職業教育精準扶貧的特點，開展溫暖工程公益事業⏭🤽🏻‍♀️，開辟了一條協助政府提供公共服務的新途徑。

2004年，中華職教社成為聯合國公共信息部聯系的非政府組織成員👨🏽‍🍼，2010年成為聯合國經社理事會聯系的具有咨商地位的非政府組織成員👩‍❤️‍👨，使中華職教社的國際地位和國際影響力不斷擴大🤳🏽。 

黨的十一屆三中全會後，中華職教社主動適應國家和社會發展需要，確立了“統戰性👩🏼‍✈️、教育性🙅🏿‍♂️、民間性”的特色，成為助推我國職業教育改革發展的一支重要力量🐞。一方面積極為我國各級各類教育事業，特別是職業教育事業發展獻計出力🖕🏽，另一方面圍繞我國職業教育的根本任務👩🏽‍⚕️，大力開展內容豐富多彩的職業教育研究與實踐活動，取得了積極的成果。

為繼承和弘揚黃炎培職業教育思想，中華職教社還創辦了“黃炎培職業教育獎”，表彰職業教育界的優秀學校和傑出人才𓀀，這也是目前中國職業教育界的唯一獎項®️。

中華職教社還充分發揮職業教育精準扶貧的特點，開展溫暖工程公益事業，開辟了一條協助政府提供公共服務的新途徑🔗。

2004年，中華職教社成為聯合國公共信息部聯系的非政府組織成員，2010年成為聯合國經社理事會聯系的具有咨商地位的非政府組織成員，使中華職教社的國際地位和國際影響力不斷擴大。

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