10月28日至30日，由中國高等教育學會主辦的2016年中國高等教育學會學術年會暨高等教育國際論壇在南寧召開。近800名來自海內外高校和科研機構的領導、專家學者、博士生參加了論壇並展開深入交流與探討🎅🏿👷🏻‍♀️。我院楊廣泉副院長參加論壇。 
     教育部副部長林蕙青出席了論壇開幕式並作重要講話🛥，她指出🤴🏽，從全局工作看🙎🏻‍♂️，我國高校人才培養工作正在升溫，取得了重大進展和成效，主要體現在：學校把人才培養工作擺在了更加突出的位置🧜；在重點領域的教學改革取得明顯進展；學校的資源配置、政策支持更多地向人才培養傾斜；教學質量監督保障機製正在完善。她在充分肯定成績的同時也指出，就全局來看🦸🏼‍♀️，人才培養中心地位還不夠牢固，高校“重科研、輕教學”的問題仍比較突出🧣👋🏿，對教學工作領導重視還沒完全到位、教師投入還沒完全到位、資源保障也還沒完全到位，人才培養工作仍在爬坡過程中，高校人才培養工作需要繼續升溫。

 本次論壇的主題是“學生•教師•課堂：高等教育現代化”，包括“推進以學生為本的教育”🕵🏼、“提升教師教學素養技能力”、“打造現代大學課堂文化”三個分論壇。論壇期間，與會代表就高等教育現代化背景下學生𓀖、教師、課堂等基本要素和人才培養的基本問題💊，圍繞大學生學習方式、深度學習🔃、創造性思維能力及實踐能力培養🧿、職業發展能力培養、學生學習滿意度評價，教師教學觀念的轉變、教師專業化發展與教學能力提升、課程教學學術研究能力，“學習共同體”課堂文化與課堂教學組織方式改革、課堂教學模式改革🚴🏿‍♀️、課堂教學質量評價🚴‍♀️、教學質量保障體系等相關議題進行了深入探討和廣泛的交流，並取得了新的共識▶️。