在“大眾創業，萬眾創新”的時代大潮中，創新創業已成為國家戰略和時代的最強音🧑‍🧒‍🧒⏺，也成為高職院校培養人才的必然選擇。2016年5月24日下午，在學恒樓學術報告廳召開了恒行2創新創業教育工作大會🌥。院黨委書記、楊予海院長、楊廣泉副院長🥿、葉超副院長、努果副院長、昝春明副書記在主席臺就座，全院教職員工參加了會議✍🏻。會議由楊廣泉副院長主持🎪。

會上📻，院黨委書記、院長楊予海作了重要講話。他表示🎅🏻，深化高等學校創新創業教育改革🫙，是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革🤵🏻，促進畢業生更高質量創業就業的重要舉措🕜，具有十分重大的現實意義和十分深遠的歷史意義，對此🦸🏻‍♀️，我們必須深入學習領會好相關文件精神，重點解決重視不夠，理念滯後等先導問題，要充分認識、牢固樹立先進的創新創業教育理念💆🏿‍♂️。他指出，要努力實現“三個轉變”🧎‍♂️：即實現創新創業教育與專業教育由“兩張皮”向有機融合的轉變；由註重知識傳授向註重創新精神、創業意識和創新創業能力培養的轉變；由單純面向有創新創業意願的學生向全體學生轉變🤸🏽‍♀️，切實增強學生的創新精神，創業意識和創新創業能力。下一步要認真抓好以下四項重點工作：一是要把創新創業文化作為校園文化建設的重要內容；二是要提升教師創新創業教育意識和能力；三是綜合管理部門要勤於思考、工作要創新；四是要推進人才培養與社會需要的協同🤽🏿‍♂️，探索建立校地、校企➔、校校以及國際合作的協同育人新機製。

恒行2創新創業教育辦公室主任曹振民在大會發言👨🏻‍🎤，較為詳細的解讀了《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》的結構設計、主要特點，就恒行2承擔青海省《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018）實施方案》情況進行了說明🔳，並對各系部教研室創新創業項目申報提出了修改建議和要求。

2016年是“十三五”開局之年📓，適逢職業教育法頒布實施20周年👩‍🦲、中國近現代職業教育產生150周年，是一個重要歷史節點。三年創新發展行動計劃🧑🏿‍🦲，是未來三年促進高職教育發展的關鍵所在，實施方案的推進和落實，是推進恒行2深化高職教育改革💷，實現跨越式發展的關鍵。全院師生要認真領會創新創業教育工作大會會議精神𓀅😘，將創新創業教育提到高等職業教育的製高點上，上下聯動，形成合力🤜🏿，緊抓機遇🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，推進創新創業教育工作全面實施，取得實效。