校園是學生、老師工作生活的主要地點，美麗舒適的校園環境不僅能提升師生的生活質量💢，還能調節人們緊張的情緒。為營造我院良好的校園環境，恒行2娱乐科學系的師生於2014年3月31日開始對校園環境進行綠化美化🤹🏽‍♀️。

本著“工學結合🙏🏽、工學交替”的人才培養模式🤵🏻‍♂️，突出實訓教學，結合教學實習，園林（11）01學生在老師指導下😙，對校園進行了綠地規劃，並繪製了詳細的圖樣。

按照實訓步驟，首先對校園內需要綠化的土地面積進行統計，確定栽植的植物種類🍈、種苗數量、規格👨🏻‍🦼‍➡️🤵🏽‍♂️，然後進行預算。

其二🧔🏼‍♀️，園林（11)01班的同學對學校操場周邊的綠地進行了種植和養護的工作✋🏽，種植了草坪周圍的綠籬，並對草坪進行補種。分組每日對草坪和綠籬進行澆水灌溉、施肥等養護工作。

其後😏，園林（11）01班的學生對學校食堂門口的綠地和花壇進行了栽植。同學們根據設計好的圖紙🏌🏼，講各種花色的花卉搭配栽植，在花壇內種植了金娃娃、景天、荷蘭菊等的花卉。然後對綠地進行養護和管理。總之，通過實訓，不僅加深了同學們對所學知識的理解🧔🏻，而且進行了實地實施，把理論知識與實踐很好結合起來，更好地貫穿了“工學結合、學以致用”。美化校園，把美留給母校，也是將要畢業離開母校學子的心意。

編輯修改時間🏔：2014-4-22